Accessibilité et confort d'usage dans l'habitat, spécialité bailleurs et promoteurs immobiliers
Objectif général
- Etre capable de proposer des travaux de rénovation ou de construction de bâtiments d'habitation accessibles
Compétences visées
Etre capable de :
- Connaitre les différents types de déficiences
- Connaitre la loi du 11/02/2005 et être efficient sur les demandes de modifications des clients
- Piloter des chantiers répondant aux critères de l'accessibilité
Programme
Télécharger le programmeMatin (9h00 à 12h30)
Accueil des stagiaires
Tour de table : présentation des participants
Présentation du contenu des journées
Le contexte, la compréhension des besoins
- Le contexte social
- Les handicaps concernés par la loi
- Les problématiques liées au vieillissement
La législation et son champ d'application
Dans les bâtiments d'habitation collectifs
- La loi du 11/02/2005
- Les changements législatifs (12/2015)
Approche : du bâtiment à l'usage
Les bâtiments d'habitation (collectifs et individuels)
- Accès et abords
- Cheminement extérieurs
- Places de stationnement
- Eclairage, contrôle d'accès
- Circulations horizontales
- Circulations verticales
- Unités de vie
- Salle d'eau
- Approche sur la domotique : une aide au maintien à domicile.
Après-midi (14h00 à 17h30)
Visite de l’exposition et mises en situation :
- Présentation des produits accessibles
- Simulation de déficience visuelle
- Essai en fauteuil roulant
- Présentation d’une simulation de transfert
Atelier :
- Application des connaissances acquises à un projet BHC *
- Guide des salles d’eau accessible et guide de mise en œuvre d’une douche de plain pied
Evaluation des acquis des participants à travers un jeu de questions/réponses.
Recueil des impressions des participants
Evaluation de fin de formation
* Pour l'atelier, les plans sont à fournir par vos soins
Informations pratiques
Le Centre de formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.
Une convocation à la session de formation est adressée 7 jours avant la session de formation avec un livret d’accueil et le règlement intérieur.
Le formateur prend en charge les stagiaires dès leur arrivée. Il gère l'emploi du temps et propose de prendre les repas de la pause déjeuner en commun dans un restaurant à proximité.
Les stagiaires se présentent et expriment ce qu’ils attendent de la formation et les applications qu’ils en feront dans leur activité professionnelle. Cela permet au formateur de mesurer les acquis et les attentes et d’organiser au mieux les formations.
Les questions sont libres et participent à la richesse des échanges et au rythme des différentes interventions.
